12/11 江東区産業会館で2030SDGsカードゲームを実施します。
今年6月に2030SDGs公認ファシリテーターの資格を取得して第1回目のオープンイベントです。
小中学校では、何度かやらせていただいています。ただ、コロナ禍の中、オープンイベントで集まっていただけるかわかりませんが、まずはやってみよう！ということで、やってみます。
ご予約・イベント内容の詳細は、以下のURL（Peatix）からご覧ください。
【12/11 江東区産業会館】2030SDGsカードゲーム体験 ～ゲームで体感するSDGs～
https://2030sdgs-kotoku.peatix.com/
はやぶさ２において、最終誘導フェーズにおける最初の軌道制御であるTCM-1が10月22日に行われました。TCMとはTrajectory Correction Maneuver の略です。
http://www.hayabusa2.jaxa.jp/topics/20201109_TCM1/
もうすぐ帰ってきます。マジで凄いね！
バーミンガム大学のMatt Nicholl氏らの研究グループは、およそ2億1500万光年先にある渦巻銀河において恒星が超大質量ブラックホールに引き裂かれながら飲み込まれていく瞬間を観測することに成功したとする研究成果を発表しました。
■SORAE
https://sorae.info/astronomy/20201013-at2019qiz.html
ざっくりいうと、皆さんが想像するブラックホールに、太陽レベル恒星が、飲み込まれた瞬間を観測したそうです。SF映画等で描写されるようなことが、本当に起きているってことです。宇宙のロマンを感じます。
小学校の授業の一環として、2030SDGsカードゲームをやってきました。
場所は、足立区千寿桜小学校です。対象は4年生で、2クラス同時実施でした。メインファシリテータのあかいちゃんのサポート（1クラス分のカード捌きなど）として、小学校へお邪魔してきました。小学4年生なので、ゲームのやり方はすぐに理解できたようでした。
ゲームの結果は、以下のとおりでした。
1組は、環境がやや足りず、チームごとの達成も約半分。
2組は、目標は達成。ただ、チームごとの目標は6割程度でした。
SDGsの主要目標の「誰一人取り残さない」は、という意味では全達成できませんでしたが、比較的良い結果に終わったと思います。
SDGsって何？を具体的に学ぶには時間が短いですが、こんな目標をもって世界が動いていることを気付いてもらえたと思います。人は、気付かないと行動を変えられないので、まずは、どんなことが起こっているのかを気付いてもらうのが非常に重要だと思いました。
巡回セールスマン問題とは「複数の都市を移動するセールスマンが全都市をちょうど一度ずつ巡り、総移動コストが最小の経路を求める」という数学の難問です。
1976年に発見された「クリストフィードのアルゴリズム」が巡回セールスマン問題の近似度が最も高いアルゴリズムとされてきました。
44年ぶりに「クリストフィードのアルゴリズムを上回る近似度のアルゴリズムがあると証明された」という論文を、コンピューターサイエンスの研究者が発表しています。
https://www.quantamagazine.org/computer-scientists-break-traveling-salesperson-record-20201008/
ただし、分析の結果、新たなアルゴリズムがクリストフィードのアルゴリズムを上回っているのは、ほんの「0.2 billionth of a trillionth of a trillionth of a percent(0.0000000000000000000000000000000002％)」と判明したそうです。
日々、様々な研究者が、様々な難問を解く努力をしているんだな～と思わされました。すぐに身近に感じられることではないでしょうが、この積み重ねで、世の中が便利になっていくんだと思います。
「 プログラミングでSDGs」というイベントへ娘と行ってきました。
これのイベントの参加料は1,500円です。ただ、使ったmicro:bitを持ち帰れるので、普通に考えてイベント主催者は大赤字です。（micro:bitだけで2000～3000円＋会場費用＋人件費）
URLを見てもらえば分かる通り「OR.JP」なので非営利法人のためのドメインです。独立した身としては、非営利法人とはいえ、凄いなと思ってしまいます。
自分としては「プログラミング＋SDGs」ってどうやるんだろう？と凄く興味津々で見てました。micro:bitの通信機能を最大限に生かした手法は、参考になりました。
ざっと説明すると親機側でプログラミングして準備した画面を前に表示。子供たちに子機で、ボートを操作するプログラミングを作ってもらう。最終的に子機から親機へ通信することで、それぞれのボートを動かすことができるようになります。
micro:bitは標準で、こういった通信機能などが備わっていて、凄く良い機器だなと改めて感じました。ただ、micro:bitは「プログラミングするためにパソコンが必要」なのが微妙だなとも改めて思いました。
また「プログラミングでSDGs」の名前のとおり、両方やっている影響で、両方の内容が中途半端になっているとも感じました。短い時間内でやるので、ある程度仕方ないですが、どちらかが濃いめのスタンスでやった方が、良さそうな気がしています。
7/30（日）に、夏休みイベントとして「親子で学ぶSDGs」を実施します。 今年は夏休み期間中に2回開催（7月と8月）しようと思います。2回目は、お盆期間の金曜日です。ご都合の良い方は是非ご参加いただければと思います。自由研究もついでに終わらせちゃいましょう。 ご予約・イベ...
